[REPOST] Publication du onzième rapport sur la situation nationale du e-learning en M-12 au Canada
Cette édition du rapport sur la situation nationale du cyberapprentissage en M-12 au Canada en est à sa 11ème année, et c’est aussi la sixième fois que le Réseau canadien de cyberapprentissage (CANeLearn) nous soutient dans cette recherche. Ce rapport suit l’édition relativement longue du dixième anniversaire, et le rapport annuel a subi des changements […]
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[REPOST] 2018 Survol national: Niveau d’activité en ligne pour les élèves de la maternelle à la 12e année
La population totale d’élèves de la maternelle à la 12e année au Canada en 2017-18 était d’environ 5.2 millions. S’appuyant à la fois sur des données réelles et estimées, le nombre d’inscriptions à l’apprentissage en ligne était de 927 393, soit 17.8% de la population totale d’élèves de la maternelle à la 12e année (voir tableau […]
[REPOST] 2018 Survol national: Nature de la réglementation sur l’apprentissage en M-12
Il n’y a pas eu de changements majeurs au niveau de la règlementation relative à la formation à distance et en ligne en M-12. Tableau 1. Sommaire de la règlementation de l’apprentissage à distance et en ligne pour les élèves en M-12 par province ou territoire Législation Manuel d’orientation Accords Protocole d’accord T.-N.-L N.E. ✔ […]
[REPOST] 2018 Survol national: Types de programmes
Onze ans après la publication du premier rapport intitulé Situation nationale du e-learning en M-12 au Canada, les différents types de programme à distance, en ligne et mixtes en M-12 continuent de faire preuve de beaucoup de cohérence. Programme provincial unique Programmes principalement régionaux Combinaison de programmes provinciaux et régionaux Recours aux programmes d’apprentissage d’autres […]
Speak Up 2018-19 May News!
CANeLearn continues to encourage Canadian K-12 distance, online, and/or blended learning programs to participate in this survey. May Speak Up News! Here is some exciting news for the month of May. Remember that there is still time to participate! Speak Up is open until the end of the academic year. Quicklinks: ▪ Announcing a new […]
Special Low Rates For Educators – DLAC Registration Opens!
We wanted to draw your attention to the early bird rates for this K-12 online and blended learning conference next February. We encourage K-12 distance, online, and/or blended learning programs across Canada to consider attending this conference. View this email in your browser Super Early Bird Registration Open! Are you employed by a school district […]
Guide de formation et de soutien aux acteurs de la FAD
Bien que cette ressource se concentre sur les formateurs d’adultes, de nombreuses stratégies sont également applicables aux enseignants de la maternelle à la 12e année travaillant à distance et dans des environnements en ligne. Ce message s’affiche mal? Affichez la version web. www.refad.ca POUR APPRIVOISER LA DISTANCE / GUIDE DE FORMATION ET DE SOUTIEN AUX ACTEURS […]
BOLTT 2019 – Canadian eLearning RoundUp: Leadership Perspectives
Earlier today our CEO, Randy Labonte, gave a presentation to the Bringing Online Learning Teachers Together 2019 in Ottawa, ON. The session was entitled “Canadian eLearning RoundUp: Leadership Perspectives” and we have captured the live stream of the presentation below. If you are interested in the images from BOLTT 2019 in Ottawa, we have also […]
Subscribe to the CANeLearn YouTube Channel
Over the past few months we have been busy transferring our recorded content to our new YouTube channel. https://www.youtube.com/channel/UCZVrsvfsX_QXLF7n5zCVrSA For example, we have recordings from the recent CANeLearn Symposium, the CANeLearn Leadership Summit, previous CANeLearn webinars, and even from our 2012 K-12 Online Leaders Summit. Additionally, CANeLearn has been actively working with its partners at the Michigan […]