Colloque REFAD 2019 – Appel De Propositions De Communications

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Colloque REFAD 2019 – Appel De Propositions De Communications

Voir les détails sur cette conférence d’éducation à distance axée sur les apprenants francophones. Rappelez-vous que, ces dernières années, REFAD a eu davantage d’intérêt pour la M-12.

See the details on this distance education conference focused on Francophone learners. Remember that in recent years REFAD has had more of a K-12 focus.


Colloque REFAD 2019 – Appel de propositions de communications – Pratiques inspirantes ou innovantes en formation à distance 
23 et 24 mai 2019
Hôtel Bonaventure / 900 de La Gauchetière Ouest
Montréal (Québec)Date limite : 23 novembre 2018 Pour de l’information supplémentaire sur l’événement ou pour s’inscrire en tant que participant(e) : http://refad.ca/colloque_2019.htmlLe Réseau d’enseignement francophone à distance du Canada (REFAD www.refad.ca) organise son colloque annuel les 23 et 24 mai 2019 à Montréal Cet événement a pour but de permettre aux intervenant(e)s de venir présenter leurs meilleures pratiques et de permettre également échanges, partenariats et réseautages.  Le REFAD est donc présentement à la recherche de présentateur(trice)s.

* Ce que nous entendons par inspirantes : des pratiques qui ont fait leurs preuves, qui sont des modèles dans le milieu et qui gardent l’étudiant au centre de l’apprentissage. Des pratiques que tout le monde, ou presque, vous envie.
* Ce que nous entendons par innovantes : des pratiques axées sur le futur de la formation à distance, et sur l’amélioration constante du rapport qu’a l’apprenant avec ce qu’est étudier au 21e siècle dans un milieu en très rapide évolution. Des pratiques qui font de vous des pionniers de l’éducation.

Le formulaire d’appel de propositions à télécharger et retourner au REFAD est disponible via http://refad.ca/colloque_2019.html. Ce formulaire doit inclure :
– Le titre et la description de votre communication
– L’identification du ou des animateur(trices) incluant l’établissement ou organisme d’appartenance
– Les technologies d’apprentissage qui seront utilisées et de quelle façon ces technologies permettront une interactivité maximale avec les participant(e)s sur place et en ligne. La priorité sera donnée aux présentations qui sortiront des sentiers battus tout en respectant le thème du colloque.

Le tout doit être d’une durée de quarante-cinq minutes, incluant la période de questions. Un gabarit de présentation à respecter sera ensuite expédié aux intervenant(e)s choisi(e)s pour la préparation de leur communication.

Pour toute autre information :
REFAD
(514) 284-9109
refad@sympatico.ca

Cet événement est également possible grâce à un financement du Ministère du Patrimoine canadien.

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COORDONNÉES DU REFAD
C.P. 47542
Comptoir postal Plateau Mont-Royal
Montréal (Québec) H2H 2S8
Téléphone : (514) 284-9109
Courriel : refad@sympatico.ca
Site Web : www.refad.ca
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– Guide sur la personnalisation des apprentissages en FAD www.refad.ca/publications-et-rapports-de-recherche/rapports-de-recherche/personnalisation-des-apprentissages-en-formation-a-distance-au-canada-francophone
– Webographie de la FAD http://webo.refad.ca
– Panorama des pratiques en FAD au Canada francophone www.refad.ca/publications-et-rapports-de-recherche/rapports-de-recherche/panorama-des-pratiques-en-formation-a-distance-au-canada-francophone/

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By |2018-09-18T23:02:06+00:00September 21st, 2018|Conferences, REFAD|