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Invitation 7 Mars – Stratégies Pour Accroître L’Interactivité Des Cours En Ligne (Design Et Mise En Œuvre)

Mes lecteurs de langue française devraient prendre note de ce prochain cours en ligne.

My French language readers should take note of this up-coming webinar.


Invitation à participer sans frais à la table d’échanges techno-pédagogiques en formation à distance du REFAD du 7 mars

Stratégies pour accroître l’interactivité des cours en ligne (design et mise en œuvre)Le jeudi 7 mars (de 12h00 à 13h00, heure de l’Est), le Réseau d’enseignement francophone à distance du Canada (REFAD www.refad.ca) tiendra la quatrième de quatre audioconférences reliées à son projet d’échanges pédagogiques et technologiques en formation à distance. Le thème abordé lors de cette réunion sera Stratégies pour accroître l’interactivité des cours en ligne (design et mise en oeuvre)– Mme Lise Chovino et M. François Dallaire (Centre de documentation sur l’éducation des adultes et la condition féminine / CDÉACF; www.cdeacf.ca) débuteront la rencontre en donnant leur point de vue sur le thème en une dizaine de minutes

Sites participants confirmés à ce jour : l’équipe de:
– Daniel Curé (Campus de Moncton de l’Université de Moncton)
– Isabelle Thibault (Collège Éducacentre)
– Kim Burton (Cégep de Trois-Rivières)
– Lise Chovino et François Dallaire (CDÉACF)
– Christine Simard (Université TÉLUQ)
– Judith Proulx (Université de Montréal)
– Danielle C. Jacques (Service FGA du RÉCIT Chaudière-Appalaches)

* IMPORTANT: La formule retenue est celle du partage en discussion. Les sites participants inscrits devront donc intervenir ensuite afin de partager à tous leur vision du thème de la rencontre.

Nous vous invitons donc à y participer sans frais. Si vous êtes intéressés, veuillez communiquer directement avec le REFAD: refad@sympatico.ca

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Montréal (Québec) H2H 2S8
Téléphone : (514) 284-9109
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– Colloque REFAD Montréal 23 et 24 mai 2019 http://refad.ca/colloque_2019.html
– Guide sur la personnalisation des apprentissages en FAD www.refad.ca/publications-et-rapports-de-recherche/rapports-de-recherche/personnalisation-des-apprentissages-en-formation-a-distance-au-canada-francophone
– Webographie de la FAD http://webo.refad.ca
– Panorama des pratiques en FAD au Canada francophone www.refad.ca/publications-et-rapports-de-recherche/rapports-de-recherche/panorama-des-pratiques-en-formation-a-distance-au-canada-francophone/

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